Gemeinschaftsschule am Bildungszentrum Salem

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Fächerkanon und Leistungsmessung

Wahlpflichtfächer und Profilfächer

Aufgrund des Bildungsplans 2016 werden an unserer Schule neue Wahlpflichtfächer angeboten, die auf die Interessen und Neigungen der Schülerinnen und Schüler eingehen. Die Wahlpflichtfächer sind: 

  • Technik
  • Alltagskultur, Ernährung, Soziales (AES)
  • Französisch

Technik und AES beginnen in der 7. Klasse, Französisch bereits in der 6. Klasse. Die Kenntnisse aus diesen Fächern bereiten gut auf eine berufliche Ausbildung und den Besuch weiterführender Schulen vor.

Ab der 8. Klasse bieten wir spannende Profilfächer an, die die individuellen Stärken und Interessen unserer Schülerinnen und Schüler gezielt fördern. Bei uns stehen die Fächer Sport und Naturwissenschaft und Technik (NwT) im Fokus. Diese Fächer werden auf drei Niveaustufen unterrichtet und bieten somit für jeden die passende Herausforderung.

Jede Schülerin und jeder Schüler wählt ein Profilfach, das von Klasse 8 bis 10 besucht wird. Der Unterricht umfasst insgesamt 8 Wochenstunden über drei Jahre.

Weitere Informationen zu den Profilfächern finden Sie hier.

Nähere Informationen zu den Wahlpflichtfächern finden Sie hier.

Leistungsmessung und -rückmeldung

Anstelle von traditionellen Zeugnissen erhalten die Schülerinnen und Schüler Lernentwicklungsberichte, die ihren Fortschritt und Leistungsstand detailliert beschreiben. Diese Berichte ermöglichen eine differenzierte Rückmeldung, die über Noten hinausgeht und die persönliche Entwicklung besser widerspiegelt.

Noten sind an der Gemeinschaftsschule Salem – bis auf die Abschlussjahrgänge nicht vorgesehen. Statt Noten erhalten die Schülerinnen und Schüler die differenzierte Rückmeldung über ihre Leistungen im Lernentwicklungsbericht zum Halbjahr und am Ende des Schuljahres. Allerdings können Eltern den Leistungsstand ihres Kindes in Noten beantragen.

Grundlage der Leistungsrückmeldung sind, wie an jeder anderen Schule,  die schriftlichen und mündlichen Leistungsnachweise (z.B. Klassenarbeiten, Präsentationen, Projektarbeiten oder Kolloquien). Daraus geht hervor, auf welcher Niveaustufe die Leistungen erbracht wurden.

Nähere Informationen zu den Lernentwicklungsberichten sowie ein Beispiel erhalten Sie hier.